De Beste Namen Voor Kinderen

Versterking versus Straf voor kinderen

Moeder moedigt haar boze dochtertje aan

Naarmate ze groeien, leren onze kinderen welk gedrag acceptabel is en welk niet. Ze leren dit door een proces van oorzaak en gevolg.

Hier is een voorbeeld van hoe dit werkt: als je iets heets aanraakt, brandt het en haal je je hand weg. Dan herinner je je dat het brandt en je het hete item niet meer aanraakt. Dit is oorzaak en gevolg.

Hetzelfde principe is van toepassing op hoe u uw kind leert over zijn acties en gedrag. Je moedigt ze aan of ontmoedigt ze om op een bepaalde manier te handelen. Dit doe je door een combinatie van wat psychologen bekrachtiging en straf noemen.

De manier waarop psychologen bekrachtiging en straf definiëren, is anders dan hoe we over deze twee concepten zouden kunnen denken. Volgens psychologen:

  1. Wanneer u gebruik maakt vanversterking,u moedigt uw kind aan om een ​​bepaald gedrag te herhalen.
  2. Wanneer u gebruik maakt vanstraf,je ontmoedigt je kind om een ​​bepaald gedrag te herhalen.

Versterking versus Straf voor kinderen

Versterking en straf zijn verschillend. Met straf probeer je te voorkomen dat kinderen in de toekomst bepaald gedrag gaan vertonen. Om ze te stoppen, gebruik je straf, die negatief of positief kan zijn. Versterking is wanneer je kinderen wilt aanmoedigen om een ​​bepaald gedrag in de toekomst te herhalen. Om het aan te moedigen, gebruik je versterking, die zowel negatief als positief kan zijn.

Inhoudsopgave

Wat is versterking?

Versterking is de praktijk van het aanmoedigen van bepaald gedrag door middel vangebruik van aanmoediging, een reactie of afschrikmiddel.

Versterking kent twee vormen: positieve bekrachtiging en negatieve bekrachtiging.

Houd er echter rekening mee dat de termen negatieve bekrachtiging en positieve bekrachtiging in dit geval psychologische termen zijn. Dat betekent dat ze niet dezelfde betekenis hebben als je zou verwachten. Het positieve en negatieve in dit geval verwijzen niet naar de kwaliteit van de reactie die u gebruikt voor bekrachtiging (een) .

Wat is positieve versterking?

Wanneer we iets aan een situatie toevoegen om het gedrag van een kind aan te moedigen, is dit positieve bekrachtiging. Een kind vertellen dat het goed is gedaan is een vorm van positieve bekrachtiging, maar dat geldt ook voor je kind vertellen dat het vreselijk was om te doen.

Dit komt omdat je iets toevoegt aan de situatie. Het is niet de kwaliteit van de respons die positief wordt genoemd. Positieve bekrachtiging betekent niet dat uw kind uw reactie als een goede zaak of een aanmoediging zal zien.

Voorbeelden van positieve bekrachtiging voor kinderen

Voorbeeld Aangename stimulans Gewenst gedrag
Je prijst je kind nadat het al zijn speelgoed heeft opgeborgen. Loven. Het speelgoed opruimen.
Uw kind krijgt een ijsje na het eten van de groenten. Ijsje. Alle groenten afmaken.
Bij zindelijkheidstraining krijgt uw kind een gouden ster voor het gebruik van het potje. Gouden Ster. Het potje gebruiken.

Wat is negatieve versterking?

Net als bij het positieve, verwijst het negatieve in negatieve bekrachtiging niet naar de kwaliteit van de bekrachtiging zelf. In plaats daarvan verwijst negatieve bekrachtiging naar het feit dat je iets uit de situatie verwijdert om bepaald gedrag aan te moedigen en te versterken (twee) .

Dus het weghalen van de kleurpotloden van een kind omdat ze op de muur hebben getekend, is een negatieve versterking.

Het is echter ook een negatieve bekrachtiging wanneer een ouder stopt met zeuren over hun kind om hun kamer op te ruimen. In dit geval motiveert de wetenschap dat hun ouder zal stoppen met zeuren (het zeuren zal worden verwijderd) als ze de kamer opruimen, het kind motiveert om op te ruimen.

Dit is negatieve bekrachtiging.

Voorbeelden van negatieve versterking voor kinderen

Dus, met dezelfde voorbeelden als eerder, is negatieve bekrachtiging:

Voorbeeld Aversieve stimulans Gewenst gedrag
Je kind ruimt zijn kamer op om te voorkomen dat jij ze gaat zeuren om het te doen. Je gezeur. Om je kind de kamer te laten opruimen.
Uw kind kan opstaan ​​van de eettafel als het zijn groenten eet. Zittend aan de eettafel om groenten te eten. Dat uw kind al zijn groenten zal eten tijdens het avondeten.
Je kind hoeft niet op het potje te zitten als het naar het toilet gaat. Zittend op het potje. U wilt dat uw kind het potje gebruikt.

Positief versus Negatieve versterking voor kinderen

Om samen te vatten, gebruiken we bekrachtiging om bepaald gedrag aan te moedigen. Wanneer we positieve bekrachtiging gebruiken, voegen we iets toe aan de situatie om gedrag aan te moedigen.

Wanneer we negatieve bekrachtiging gebruiken, verwijderen we iets uit de situatie om gedrag aan te moedigen.

Positieve bekrachtiging Negatieve bekrachtiging
Voorbeeld Je kind prijzen voor het opruimen van hun speelgoed. Om te stoppen met zeuren om je kind zijn speelgoed op te bergen.
stimulans Loven. Gezeur.
Gedrag Je kind ruimt zijn speelgoed op. Je kind ruimt zijn speelgoed op.
Resultaat Een opgeruimde kamer en een kind dat gemotiveerd is om weer schoon te maken omdat ze weten dat ze door het opruimen van hun speelgoed geprezen zullen worden. Een opgeruimde kamer en een kind dat gemotiveerd is om weer op te ruimen omdat ze weten dat ze bij het opruimen van hun speelgoed niet hoeven te luisteren naar gezeur.

Wat is straf?

Straf is het creëren van een vorm van lijden, een onaangenaam gevoel of een ongewenste situatie om iemand te ontmoedigen van bepaald gedrag.

Het lijden, het gevoel of de situatie hoeft niet groot te zijn. Het is een straf om de lepel van een kind weg te halen om te voorkomen dat het eten weggooit.

Wat is positieve straf?

Positieve straf vindt plaats wanneer u een ongunstige stimulus introduceert om ongewenst gedrag te ontmoedigen (3) .

Net als bij bekrachtiging, is het niet de kwaliteit van het ding dat je toevoegt aan de situatie waar we het over hebben als we het woord positief gebruiken. In plaats daarvan is een positieve straf er een waarbij iets onaangenaams aan de situatie wordt toegevoegd om de gewenste reactie te krijgen.

Voorbeelden van positieve straffen voor kinderen

Voorbeeld Aversieve stimulans toegevoegd Ongewenst gedrag
Een kind eet een krijtje en krijgt een vieze smaak in de mond. Een slechte smaak in de mond. Kleurpotloden eten.
Het ene kind slaat het andere en wordt toegeschreeuwd door hun ouders. Geschreeuwd worden door een ouder. Een ander kind slaan.
Een kind weigert zijn speelgoed op te ruimen en krijgt een pak slaag. Geslaagd worden. Weigeren om hun speelgoed op te ruimen.

Wat is negatieve straf?

Negatieve straf is iets wegnemen van een situatie om het gewenste gedrag te verkrijgen.

Voorbeelden van negatieve straffen voor kinderen

Voorbeeld Aangename stimulans verwijderd Ongewenst gedrag
Een kind kauwt op hun kleurpotloden en hun ouder neemt de kleurpotloden mee. Tekenen met de kleurpotloden. Het eten van de kleurpotloden.
Het ene kind raakt het andere en wordt gestuurd om alleen in de hoek te gaan zitten. Spelen met de andere kinderen. Een ander kind slaan.
Een kind weigert zijn speelgoed op te ruimen en laat zijn favoriete speeltje afpakken. Favoriete speeltje wordt weggenomen. Weigeren om hun kamer op te ruimen.

Positief versus Negatieve straf voor kinderen

Wanneer u straf toepast op een situatie, leert uw kind het gedrag dat de straf veroorzaakt te vermijden. Zowel positieve als negatieve straf doen dit.

Positieve straf introduceert echter iets dat uw kind niet leuk vindt aan de situatie. Negatieve straf verwijdert iets wat je kind wel leuk vindt uit de situatie.

Positieve straf Negatieve straf
Voorbeeld Een kind slaanvoor het niet opruimen van hun kamer. Een favoriet speeltje wegnemen omdat ze hun kamer niet opruimen.
stimulans Slaan. Een favoriet speeltje verwijderen.
Gedrag Niet opruimen. Niet opruimen.
Resultaat Het kind is gemotiveerd om in de toekomst zijn kamer op te ruimen om te voorkomen dat hij nog een pak slaag krijgt. Het kind is gemotiveerd om in de toekomst zijn kamer op te ruimen om te voorkomen dat hij zijn favoriete speeltje kwijtraakt.

Versterking versus Straf

Bekrachtiging wordt gebruikt om gedrag aan te moedigen, terwijl straf wordt gebruikt om gedrag te ontmoedigen.

Als je alleen bekrachtiging of alleen straf gebruikt om het gedrag van je kind vorm te geven, zullen beide technieken na verloop van tijd minder effectief worden. In plaats daarvan hebben psychologen ontdekt dat een combinatie van bekrachtiging en straf het meest effectief is bij het veranderen van gedrag (4) .

Methode Toevoegen verwijderen stimulans Gedrag
Positieve bekrachtiging Toevoegen Prettig Verbeter gewenste
Negatieve bekrachtiging Verwijderen aversief Verbeter gewenste
Positieve straf Toevoegen Nadelig Afschrikken ongewenste
Negatieve straf Verwijderen Prettig Afschrikken ongewenste

Een combinatiebenadering

De beste manier om goed gedrag aan te moedigen is door een combinatie van positieve bekrachtiging en negatieve straf. Deze mix, zoals je in de bovenstaande tabel zult zien, combineert om gewenst gedrag te versterken en ongewenst gedrag af te schrikken door het gebruik van aangename stimuli.

Af en toe gebruik van ongunstige prikkels is echter ook nuttig, afhankelijk van het kind en de situatie in kwestie.